pengaruh minat belajar terhadap prestasi siswa dalam pembelajaran pai

Siswa yang memiliki motivasi tinggi cenderung lebih mampu mempertahankan fokus, mengatasi kesulitan, dan mencapai tujuan belajar dengan lebih baik (Nur'aini et ...

ipssj.com·432.7 KB

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam melalui penerapan metode Problem Solving.

journal.stai-kharisma.ac.id·424.3 KB

dari segi hasil atau prestasi belajar siswa dalm megikuti proses belajar mengajar. Dan sudah dapat dipastikan bahwa untuk memperoleh prestasi belajar yang baik.

journal.an-nur.ac.id·339.9 KB

Penelitian ini bertujuan melihat apakah model pembelajaran Think Pair Share dapat meningkatkan motivasi belajar PAI siswa. ... penelitian ini adalah meningkatkan ...

jurnal.staialhidayahbogor.ac.id·315.2 KB

bertujuan untuk memperoleh data tentang prestasi belajar mata pelaj. Islam (PAI), kepedulian sosial siswa, dan hubungan prestasi belajar m n Agama Islam (PAI) ...

www.syekhnurjati.ac.id·315.1 KB

PBL tidak hanya meningkatkan minat belajar siswa melalui tantangan berpikir kritis, tetapi juga memberi ruang kolaborasi antarpeserta didik.

ojs.daarulhuda.or.id·304.7 KB

disimpulkan bahwa minat belajar PAI adalah kecenderungan hati yang kuat untuk memberikan perhatian kepada seseorang, sesuatu dan aktivitas disertai rasa senang ...

eprints.iainu-kebumen.ac.id·297.1 KB

Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam meningkatkan prestasi belajar siswa di sekolah dasar sangat penting dan strategis. Guru PAI tidak hanya bertanggung jawab ...

ejournal.edutechjaya.com·280.8 KB

Dalam pembelajaran PAI, game edukasi dapat menjadi sarana yang efektif untuk meningkatkan motivasi belajar siswa, karena mampu menggabungkan ...

e-journal.lp2m.uinjambi.ac.id·270.2 KB

Setelah dilaksanakan tindakan melalui pemberian tugas berbasis portofolio, prestasi belajar PAI siswa kelas VIII.11 SMPN 1 Praya meningkat. Hal ini ...

ejournal.mandalanursa.org·193.3 KB

by FNUR KHOLIDAH · Cited by 6 — Tabel 1 menunjukkan minat belajar pelajar dalam mate pelajaran PAI memiliki pengaruh yang signifikansi dan positife terhadap pencapaian pelajar dalam mate.

pdfs.semanticscholar.org·157.6 KB

by FN Kholidah · 2023 · Cited by 6 — Jadi minat belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan agama Islam memiliki pengaruh yang signifikan dan positif terhadap prestasi belajar siswa pada mata.

eprints.umg.ac.id·156.2 KB

Kelompok belajar ini memberikan motivasi kepada siswa untuk belajar, sehingga meningkatkan hasil belajar dan menyenangkan siswa. Selain itu, siswa dapat.

aulad.org·153.6 KB

Jadi dapat disimpulkan minat belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan agama islam di kelas VIII SMP Persatuan Amal Bakti 15 Medan dikategorikan tinggi.

journal.cdfpublisher.org·149.1 KB

Hasil belajar adalah faktor penting dalam pendidikan, semakin tinggi hasil belajar yang didapat oleh siswa maka semakin bagus pula kualitas pendidikan demikian ...

repository.unja.ac.id·101.2 KB

by KA Fitriani · 2014 — Latar belakang: rendahnya minat belajar pada materi PAI yang mempengaruhi prestasi mata pelajaran Pendidikan Agama Islam sekarang ini akan tetapi, ...

elibrary.almaata.ac.id·54.5 KB

Variabel belajar kelompok dan motivasi belajar siswa secara bersama-sama memberikan pengaruh yang positif dan signifikan terhadap prestasi belajar siswa sebesar ...

media.neliti.com·13.6 KB

Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya yang dapat dilakukan guru agama islam dalam meningkatkan motivasi siswa dapat berupa: memberikan ganjaran, menumbuhkan ...

media.neliti.com·13.6 KB

signifikan antara motivasi belajar PAI siswa dan prestasi belajar PAI siswa dengan partisipasi memakmurkan masjid sekolah. (R=0,644, P=0,000<0,05). Kata ...

digilib.uin-suka.ac.id·246 B

guru PAI, merupakan faktor dari rendahnya minat belajar PAI. Oleh sebab itu, guru harus semaksimal mungkin membuat siswanya merasa senang dalam belajar dan.

koloni.or.id·1 B